UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MENGGUNAKAN MODEL DIVERGEN PADA SD NEGERI SUKAMULYA II CIKUPA KAB. TANGERANG

Abstrak

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Menggiring di SD Negeri Sukamulya II dan mengetahui apakah Model mengajar divergen dapat meningkatkan kemampuan teknik dasar Menggiring siswa SD Negeri Sukamulya II pada permainan sepak bola. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action research). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dengan jumlah siswa 24 orang (Total Sampling). Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, dengan Pre Test, Tes Siklus I, Tes Siklus II. dari hasil penelitian menunjukkan, penerapan Model Pembelajaran Model Divergen mampu meningkatkan hasil belajar siswa siswa kelas V. SD Negeri Sukamulya II Peningkatan hasil belajar siswa tesebut dapat dilihat dari nilai hasil belajar yang dicapai melalui pemberian tes seperti Pre Test, Siklus I, dan Siklus II. Dalam proses pembelajaran pada Pre Test dengan jumlah siswa keseluruhan 24,  yang tuntas sebanyak 3 orang atau 20 %. Dalam proses pembelajaran pada siklus I jumlah siswa yang tuntas sebanyak 8 orang atau 40%. Dalam proses pembelajaran pada siklus II jumlah siswa yang tuntas sebanyak 22 atau 91,66%. Dengan Metode Model Divergen dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pembelajaran teknik Menggiring pada siswa kelas V. SD Negeri Sukamulya II, Tahun Ajaran 2019/2020.