Pengaruh Permainan Puzzle dan Balok Angka Terhadap Perkembangan Kognitif Anak

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeahui pengaruh permainan puzzle dan balok angka terhadap perkembangan kognitif anak di Paud Dahlia 1 Kab.Pandeglang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan puzzle dan balok angka terhadap perkembangan kognitif anak di paud dahlia 1 Kab. Pandeglang Penelitian ini   menggunakan  metode  Kuantitatif    dengan  Jenis Eksperimen dan menggunakan  desain penelitian “one group pretest-postest Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia dini yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel jenuh yang berjumlah 20 orang. Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat peningkatan permainan Balok angka  dan permainan puzzle hal ini ditunjukan dengan Nilai sig(2-tailed) pada X2 0,000<0,05 dan nilai t hitung>t tabel (10,467>2.365) pada taraf signifikan 5% dan df 9  maka dengan hasil ini menunjukan terdapat perbedaan signifikan, dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “terdapat pengaruh permainan balok angka terhadap perkembangan kognitif anak” diterima. Artinya permainan balok angka memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan kognitif anak di paud dahia 1 pandgelang Kesimpulannya Besarnya perubahan data dapat dilihat dari perbedaan nilai rata-rata antara pretest dan posttest yaitu sebesar 16,20. Permainan balok angka   dapat peningkatan pada perkembangan kognitif anak