ANALISIS KARAKTER TOKOH UTAMA PADA NOVEL KISAH UNTUK GERI KARYA ERISCA FEBRIANI

Authors

  • Endih Susilawati STKIP Mutiara Banten
  • Juleha STKIP Mutiara Banten

Abstract

Juleha. 2022. Analisis Karakter Tokoh Utama pada Novel Kisah untuk Geri Karya Erisca Febriani. Novel Kisah untuk Geri Karya Erisca Febriani menceritakan seorang laki-laki  yang bertemu dua gadis cantik yang bernama Dinda dan Raini  disekolah SMA Garuda dan pada akhirnya dia memilih perempuan yang bernama Dinda. Masalah yang penulis analisis adalah 1). Karakter keperibadian Id tokoh utama yang terdapat dalam Novel Kisah untuk Geri? 2). Karakter keperbadian ego tokoh utama dalam Novel Kisah untuk Geri? 3). Karakter keperbadian super ego tokoh utama dalam novel Kisah untuk Geri? Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan catat. Teknik membaca dilakukan dengan membaca novel Kisah untuk Geri. Pada mulanya dilakukan pembacaan keseluruhan terhadap novel tersebut dengan tujuan untuk mengetahui identifikasi secara umum. Setelah itu dilakukan pembacaan secara cermat dan menginterpretasikan unsur moral dalam novel tersebut. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kepustakaan yaitu mencari data kepustakaan baik dari buku sastra maupun nonsastra. Hasil penelitian karakter kepribadian Id tokoh utama : percaya akan adanya cinta sejati, perhatian dan penyayang, mempunyai jiwa penolong, sikap dan perlakuan bandel dan biang rusuh disekolah. Karakter kepribadian ego tokoh utama : Mudah emosi terhadap Dinda, penderitaan yang dia alami memiliki sifat aneh. Karakter kepribadian super ego tokoh utama : Terlalu naif, sikap sombongnya, takut kehilangan cinta, memilii prinsp langsung (peristiwa dan konflik).

References

Alisjahbana, S. Takdir. 2011. Dian yang Tak Kunjung Padam. Jakarta: Dian Rakyat.

Aminuddin. 1995. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Malang: Sinar Baru Algesindo.

Arsyad, Maidar G. 1999. Pengantar Sastra. Jakarta: Depdikbud.

Badrun, Ahmad. 1983. Pengantar Ilmu Sastra. Surabaya: Usaha Nasional.

Bertens, K. 2006. Psikoanalisis Sigmund Freud. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Depdiknas. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Endraswara, Suwandi. 2003. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Widyatama.

Latif, Nurradiah. 2004. “Konflik Tokoh dalam Novel Terjemahan Perjuangan Palestina (Suatu Tinjauan Psikologi Sastra)”. Skripsi. Makassar: FBS UNM.

Nensilianti. 2003. Teori Sastra Sebuah Pengantar. Makassar FBS UNM.

Nurafni. 2004. “Kemampuan Siswa SMA Negeri 8 Makassar Memahami Karakter Tokoh Utama Novel Merahnya Merah”. Skripsi. Makassar: FBS UNM.

Nurgyantoro, Burhan. 2009. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nursisto. 2000. Ikhtisar Kesusastraan Indonesia. Jogyakarta: Adicira Karya Nusa.

Syamsud. 2000. “Analisis Konflik Tokoh Utama Pada Sebuah Kapal Karya N. H. Dini (Suatu Tinjauan Psikologi Sastra)”. Skripsi. Makassar: FBS UNM.

Syuropati, Mohammad A. 2011. 5 Teori Sastra Konten Porer dan 13 Tokohnya. Yogyakarta: Azna Books.

Tarigan, Henry Guntur. 2011. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.

Downloads

Published

31-10-2022

Issue

Vol. 4 No. 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN MUTIARA

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Endih Susilawati, Juleha

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

By submitting a manuscript to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, the author(s) certify and warrant that:

  1. The author(s) are authorized to represent all co-authors in agreeing to the terms and conditions of publication.
  2. The manuscript submitted has not been formally published previously, except in the form of an abstract, part of a lecture or scientific presentation, review, thesis, dissertation, or other permitted preliminary publication.
  3. The manuscript is not currently under review or consideration for publication in any other journal or publication medium.
  4. The publication of the manuscript has been approved by all author(s) and, where applicable, by the relevant authorities of the institution where the research was conducted.
  5. The author(s) have obtained the necessary rights or permissions to use and reproduce any material that has previously been published or is protected by the copyright of another party.
  6. The author(s) agree to the license and copyright terms applicable to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Copyright

Authors submitting manuscripts to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten acknowledge and agree that the copyright of the manuscript and published article is fully assigned to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, while the publication and management rights are fully vested in the management of Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

The author(s) agree to the transfer of copyright as part of the publication process and are required to submit a Statement of Copyright Transfer in accordance with the requirements established by Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.