ANALISIS KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI KABUPATEN PANDEGLANG
ANALISIS KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI KABUPATEN PANDEGLANG
Kata Kunci:
Kata Kunci: Kompetensi, Kinerja GuruAbstrak
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Kabupaten Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk mengukur kompetensi dan kinerja guru. Analisis data yang dilakukan adalah statistik deskriptif bertujuan untuk menggambarkan atau mendeskripsikan data hasil penelitian. Uji Regresi sederhana dilakukan untuk mengetahui besarnya pengaruh Kompetensi Guru (X) terhadap Kinerja Guru (Y). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa uji signifikansi diperoleh Fhitung 0,31 lebih kecil dari pada Ftabel 0,34 pada α = 0,05, karena Fhitung < Ftabel maka sebaran titik yang terestimasi membentuk garis linier dapat diterima, jadi dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan kompetensi terhadap kinerja guru. Nilai kontribusi atau pengaruh variabel X terhadap Y adalah 0,315 atau 31,3 persen, sedangkan 68,5 persen kinerja guru dipengaruhi oleh faktor lain, artinya dengan memiliki penguasaan kompetensi yang tinggi maka kinerja guru dalam proses pendidikan akan meningkat.
Referensi
Arikunto, Suharsimi. 2012. Prosedur
Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
A.Suhaenah Suparno. 2001. Membangun
Kompetensi Belajar. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain.
Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Jejen Musfah, Peningkatan Kompetensi
Guru Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Praktik, Jakarta, Kencana 2011.
Latif Abdulridha Atiyah. 2017. Impact of
Service Quality on Customer Satisfaction. Australian Journal of Basic and Applied Science, Vol. 11, No. 4 Gomes, Faustino Cardoso. (2000) Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Keempat. Yogyakarta. Penerbit Andi
Sugiono. 2012. Metode Penelitian
Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suyanto. 2013. Multimedia Alat untuk
Meningkatkan Keunggulan Bersaing, Jakarta:PT. Elex Media Komputindo.
Zaifbio. 2010. Pengertian Ranah Penilaian
Kognitif-Afektifd-dan Psikomo
Unduhan
Diterbitkan
Versi
- 21-08-2025 (4)
- 21-08-2025 (3)
- 21-08-2025 (2)
- 22-03-2022 (1)
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Devi Elisa, Asdarina, Novianti Sisilia
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Perjanjian Lisensi dan Hak Cipta
Dengan menyerahkan manuskrip kepada Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, penulis menyatakan dan menjamin bahwa:
- Penulis memiliki kewenangan untuk mewakili seluruh penulis bersama (co-authors) dalam menyetujui ketentuan publikasi ini.
- Manuskrip yang diserahkan belum pernah diterbitkan secara resmi sebelumnya, kecuali dalam bentuk abstrak, bagian dari materi kuliah atau presentasi ilmiah, tinjauan, tesis, disertasi, atau bentuk publikasi pendahuluan lainnya yang diperbolehkan.
- Manuskrip tidak sedang dalam proses peninjauan atau pertimbangan untuk diterbitkan pada jurnal atau media publikasi lainnya.
- Publikasi manuskrip telah memperoleh persetujuan dari seluruh penulis dan, apabila diperlukan, dari pihak yang berwenang pada institusi tempat penelitian dilaksanakan.
- Penulis telah memperoleh hak atau izin yang diperlukan untuk menggunakan dan mereproduksi setiap materi yang sebelumnya telah diterbitkan atau dilindungi oleh hak cipta pihak lain.
- Penulis menyetujui ketentuan lisensi dan hak cipta yang berlaku di Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.
Hak Cipta
Penulis yang mengirimkan manuskrip untuk diterbitkan dalam Jurnal Pendidikan Mutiara Banten memahami dan menyetujui bahwa hak cipta atas manuskrip artikel sepenuhnya menjadi milik Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, sedangkan hak penerbitan dan pengelolaan publikasi berada sepenuhnya pada pengelola Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.
Penulis menyetujui pengalihan hak cipta tersebut sebagai bagian dari proses publikasi dan wajib memberikan Surat Pernyataan Pengalihan Hak Cipta sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.
Jurnal Pendidikan Mutiara Banten diterbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
