Pengaruh Media Paralon Dan Media Triplek Terhadap Ketepatan Hasil Lemparan Point Dalam Cabang Olahraga Petanque Pada Mahasiswa STKIP Mutiara Banten

Penulis

  • Arifin Sitio STKIP Mutiara Banten
  • fransisca martina STKIP Mutiara Banten

Kata Kunci:

Pengaruh Media Paralon, Ketepatan Hasil Lemparan, Cabang Olahraga Petanque

Abstrak

Penelitian ini di latar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa ketepatan hasil lemparan point petanque pada mahasiswa STKIP Mutiara Banten masih kurang maksimal dan akurat untuk mendapatkan point yang bagus. 1) Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan lemparan media paralon terhadap ketepatan hasil lemparan point. 2) Untuk mengetahui pengunaan media triplek terhadap ketepatan hasil lemparan point. 3) Untuk mengetahui penggunaan lemparan media paralon dan media triplek secara bersama sama terhadap ketepatan hasil lemparan point. 4) Untuk mengetahui pengaruh media paralon teerhadap ketepatan hasil lemparan point. 5) Untuk mengetahui pengaruh media triplek terhadap ketepatan hasil lemparan point. 6) Untuk mengetahui pengaruh media paralon dan media tiplek secara bersama sama terhadap ketepatan hasil lemparan point.

                Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil uji t dari kedua variabel secara bersama sama terhadap Y adalah sebesar 0,214 + 0,604 > 0,05 dan nilai t hitung 1,219 + -0,529 < t tabel 2,131, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho dapat diterima yang berarti terhadap pengaruh X1 dan X2 terhadap Y secara bersama sama. Dengan persamaan dalam nilai F hitung iyalah 1,254 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,310 > 0,05 maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel Religiusitas (X) terhadap Agresivitas (Y). Kemudian menghasilkan hasil analisis regresi linear berganda dengan persamaan Y = 9,44 + 0,152 X1 – 0,161 X2 maka model summary dinyatakan signifikan dengan komtribusi media paralon (X1) dan media triplek (X2) berpengaruh terhadap Ketepatan hasil (Y) secara bersama sama.

Referensi

Pelana, Ramadan. Dkk. 2020. Teknik Dasar Bermain Olahraga Petanque. Depok : Rajawali PERS Divisi Buku Perguruan Tinggi PT Raja Grafindo Persada.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT. Asdi Mahasatya.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian, Jakarta: PT. Asdi Mahasatya

Cedric Vernet. 2019. Olahraga Petanque. Petunjuk Pemain Memo Wasit

Aturan Internasional: PT Kridatama Adara Konsep

Doewes, Hasan. 1993. Anatomi I. Surakarta: UNS Press

Drs. M. Sajoto, M.Pd. 2002. Peningkatan & Pembinaan Kekuatan Kondisi Fisik Dalam Olahraga: Dahara Prize

Fenanlampir, Albertus dan Muhamad Muhyi. 2015. Test dan Pengukuran dalam Olahraga. Yogyakarta : Andi.

Ismaryati. 2006. Tes dan Pengukuran Olahraga. Surakarta : Universitas

Sebelas Maret Press.

Koentjaraningrat, 1980. Metode-metode Penelitian Masyarakat. Jakarta : PT. Gramedia.

Lutan, Rusli. 2001. Belajar keterampilan motorik pengantar teori dan

metode. Jakarta: Depdikbud. Dirjendikti, Proyek Pengembangan LPTK.

Mylsidayu, Apta dan Febi Kurniaawn. 2015. Ilmu Kepeatihan Dasar. Bandung : Alfabeta.

Pelana, Ramdan dkk. 2020. Teknik Dasar Bermain Olahraga Petanque. Depok : PT Raja Grafindo Persada.

Riduan, Sunarto. 2014. Pengantar Statistika untuk penelitian: pendidikan, sosial, komunikasi, ekonomi, dan bisnis. Bandung: Alfabeta

Sajoto, M.1998. Peningkatan dan Umum Pembinaan Kekuatan Kondisi

Fisik Dalam Olahraga. Jakarta: Dahara Prize

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta

Walgito, Bimo. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Andi

Widiastuti. 2015. Tes dan Pengukuran Olahraga. Jakarta: PT Raja

Grafindo Persada

Unduhan

Diterbitkan

22-03-2022

Terbitan

Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Pendiidkan Mutiara

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2022 fransisca martina, Arifin Sitio

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Perjanjian Lisensi dan Hak Cipta

Dengan menyerahkan manuskrip kepada Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, penulis menyatakan dan menjamin bahwa:

  1. Penulis memiliki kewenangan untuk mewakili seluruh penulis bersama (co-authors) dalam menyetujui ketentuan publikasi ini.
  2. Manuskrip yang diserahkan belum pernah diterbitkan secara resmi sebelumnya, kecuali dalam bentuk abstrak, bagian dari materi kuliah atau presentasi ilmiah, tinjauan, tesis, disertasi, atau bentuk publikasi pendahuluan lainnya yang diperbolehkan.
  3. Manuskrip tidak sedang dalam proses peninjauan atau pertimbangan untuk diterbitkan pada jurnal atau media publikasi lainnya.
  4. Publikasi manuskrip telah memperoleh persetujuan dari seluruh penulis dan, apabila diperlukan, dari pihak yang berwenang pada institusi tempat penelitian dilaksanakan.
  5. Penulis telah memperoleh hak atau izin yang diperlukan untuk menggunakan dan mereproduksi setiap materi yang sebelumnya telah diterbitkan atau dilindungi oleh hak cipta pihak lain.
  6. Penulis menyetujui ketentuan lisensi dan hak cipta yang berlaku di Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Hak Cipta

Penulis yang mengirimkan manuskrip untuk diterbitkan dalam Jurnal Pendidikan Mutiara Banten memahami dan menyetujui bahwa hak cipta atas manuskrip artikel sepenuhnya menjadi milik Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, sedangkan hak penerbitan dan pengelolaan publikasi berada sepenuhnya pada pengelola Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Penulis menyetujui pengalihan hak cipta tersebut sebagai bagian dari proses publikasi dan wajib memberikan Surat Pernyataan Pengalihan Hak Cipta sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten diterbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).