ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA TUTURAN MASYARAKAT DESA BOJONGMANIK KECAMATAN SINDANGRESMI KABUPATEN PANDEGLANG (Kajian Sosiolinguistik)

Penulis

  • Muhammad Juwayni STKIP Mutiara Banten
  • Desi Marlina STKIP Mutiara Banten

Kata Kunci:

Alih kode, campur kode dan masyarakat tutur.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa yang terdapat pada pola interaksi masyarakat Desa Bojongmanik Kecamatan Sindangresmi. Penggunaan bahasa yang dimaksud yaitu wujud alih kode serta campur kode dan faktor penyebab serta dampaknya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan penelitian desktiptif kualitatif dan mengggunakan jenis penelitian etnografi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi serta instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri. Dilanjutkan dengan analisis data dengan cara mengklasifikasikan wujud, jenis, faktor penyebab dan dampak alih kode serta campur kode masyarakat Desa Bojongmanik Kecamatan Sindangresmi. Teknik pemeriksaan untuk mencapai keabsahan, peneliti melakukan triangluasi data, triangulasi pengamat, triangulasi teori dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi alih kode intern, ekstern dan kontinum pada tuturan masyarakat Desa Bojongmanik Kecamatan Sindangresmi serta campur kode bahasa Sunda ke dalam bahasa Jawa, campur kode bahasa Sunda ke dalam bahasa Indonesia, campur kode bahasa Sunda ke dalam bahasa asing. Penyisipan wujud campur kode tersebut peneliti klasifikasikan dalam bentuk kata, frasa, klausa, baster, idiom dan reduplikasi.

Referensi

Ardiana, Putu. 2021. Metodelogi Penelitian Bidang Pendidikan. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Achmad, H.P., dan Alek Abdullah. 2012. Linguistik Umum. Jakarta: Erlangga.

Afifuddin dan Beni Ahmad Saebani. 2009. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Pustaka Setia.

Chaer, Abdul dan Leonie Agustina. 2014. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.

Jendra, Made Iwan Indrawan. 2012. Sosiolinguistic The Study Of Societie Language. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Kridalaksana, Harimurti. 2011. Kamus Linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Umum.

Mulyani. 2020. Praktik Penelitian Linguistik. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Mirnawati, Mira. 2015. Sosiolinguistik: Malabar Sayama. Gorontalo: Ideas Publishing.

Masruddin. 2015. Sosiolinguistik. Palopo:

Read Institute Press.

Noor, J. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana Prenamedia Group.

Nababan, P.W.J. 2017. Sosiolinguistik: Suatu Pengantar. Jakarta: PT Gramedia.

Rahardi, Kunjana. 2015. Sosiolinguistik Ihwal Kode dan Alih Kode. Bogor: Ghalia Indonesia.

Rokhman, Fathur. 2013. Sosiolinguistik: Suatu Pendekatan Pembelajaran Bahasa Dalam Masyarakat Multikultural. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Rahardi, R. Kunjana. 2015. Kajian Sosiolinguistik: Ihwal Kode dan Alih Kode.Bogor: Ghalia Indonesia.

Suandi, I. N. 2014. Sosiolinguistik. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sumarsono. Sosiolinguistik. 2014. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudaryono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Groub.

Sanjaya, Winaya. 2013. Penelitian Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Groub.

Sidiq, Umar. 2019. Metode Penelitian Kualitatif Dibidang Pendidikan. Ponorogo: CV Nata Karya.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: CV Alfabeta.

Sudaryanto. 2015. Metode dan Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.

Sudaryono. 2017. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.

Siddiq, Mohammad dan Hartini Salama. Etnografi Sebagai Teori dan Metode dalam Jurnal Kordinat XVIII, 1 April 2019, h. 31.

Sarosa, Samiaji. 2017. Penelitian Kualitatif Dasar-Dasar. Jakarta: Indeks.

Tarigan, H. G. 2015. Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Ulum, U. A. (2017). Tindak Tutur Cowong Studi Kasus Realisasi Kesantunan Berbahasa di Kalangan Pelajar. E-Jurnal Pendidikan Mutiara, 2(1), 104-114.

Warisman. 2014. Sosiolinguistik: Teori dan Aplikasi dalam Pembelajaran. Malang: Universitas Brawijaya Pres (UB Pres).

Wijana, I Dewa Putu dan Muhammad Rohmadi. 2013. Sosiolinguistik : Kajian Teori dan Analisis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Wijayanti, K. D. Baster Pada Penutur Bilingual Jawa-Indonesia. In Prosiding Seminar Nasional Linguistik dan Sastra (SEMATIKS) (Vol. 1, pp. 732-740).

Yendra. 2018. Mengenali Ilmu Bahasa Linguistik. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Unduhan

Diterbitkan

28-10-2022

Terbitan

Vol 5 No 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN MUTIARA

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2022 Muhammad Juwayni, Desi Marlina

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Perjanjian Lisensi dan Hak Cipta

Dengan menyerahkan manuskrip kepada Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, penulis menyatakan dan menjamin bahwa:

  1. Penulis memiliki kewenangan untuk mewakili seluruh penulis bersama (co-authors) dalam menyetujui ketentuan publikasi ini.
  2. Manuskrip yang diserahkan belum pernah diterbitkan secara resmi sebelumnya, kecuali dalam bentuk abstrak, bagian dari materi kuliah atau presentasi ilmiah, tinjauan, tesis, disertasi, atau bentuk publikasi pendahuluan lainnya yang diperbolehkan.
  3. Manuskrip tidak sedang dalam proses peninjauan atau pertimbangan untuk diterbitkan pada jurnal atau media publikasi lainnya.
  4. Publikasi manuskrip telah memperoleh persetujuan dari seluruh penulis dan, apabila diperlukan, dari pihak yang berwenang pada institusi tempat penelitian dilaksanakan.
  5. Penulis telah memperoleh hak atau izin yang diperlukan untuk menggunakan dan mereproduksi setiap materi yang sebelumnya telah diterbitkan atau dilindungi oleh hak cipta pihak lain.
  6. Penulis menyetujui ketentuan lisensi dan hak cipta yang berlaku di Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Hak Cipta

Penulis yang mengirimkan manuskrip untuk diterbitkan dalam Jurnal Pendidikan Mutiara Banten memahami dan menyetujui bahwa hak cipta atas manuskrip artikel sepenuhnya menjadi milik Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, sedangkan hak penerbitan dan pengelolaan publikasi berada sepenuhnya pada pengelola Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Penulis menyetujui pengalihan hak cipta tersebut sebagai bagian dari proses publikasi dan wajib memberikan Surat Pernyataan Pengalihan Hak Cipta sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten diterbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).