Pengembangan Model Video Pembelajaran Kewirausahaan Dan Pendidikan Kecakapan Hidup Di Pkbm Maritim Kecamatan Labuan Kabupaten Pandeglang.

Authors

  • Agung Nurul Hidayat

Keywords:

Pengembangan Model Video Pembelajaran Kewirausahaan dalam Pendidikan Kecakapan Hidup Berbasis Media Audio Visual di PKBM Maritim Kec. Labuan Kab. Pandeglang.

Abstract

Kemajuan teknologi dalam media pembelajaran seperti gambar, media visual dan audio visual menjadi pilihan yang tepat dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)menghasilkan dan menguji keefektifan produk (2)memperkenalkan media pembelajaran (3)meningkatkan interaksi belajar (4)mengembangkan media pembelajaran di PKBM Maritim.

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development ). Penyusunan data untuk media yang dikembangkan memanfaatkan software Sparkol Videoscribe dengan bantuan editing menggunakan software windows Movie Makker. Pada tahap uji coba, media audio visual di uji coba melalui validitas oleh para ahli dan uji coba oleh peserta didik (uji coba kelompok kecil).

Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket dan tes. Hasil wawancara dan observasi dianalisis dengan deskriptif kualitatif, sedangkan kuesioner dan tes dianalisis dengan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan pembelajaran sebelum dikembangkan media audio visual, berpusat pada peserta didik. (2) pengembangan media ini menggunakan model Brog and Gall. (3) media yang dikembangkan telah layak dan memenuhi syarat untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengembangan media audio visual Sparkol Videoscribe dinilai efektif dalam meningkatkan hasil interaksi belajar siswa.

References

AECT. 1986. Definisi Teknologi Pendidikan, Satuan Definisi dan Terminologi AECT. Jakarta: CV. Rajawali

Anwar. 2004. Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills Education): Konsep dan Aplikasi, Bandung: Alfabeta.

_______.2006. Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills Education): Bandung: Alfabeta.

Arsyad, Azhar. 20015. Media Pengajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Balaitekkom. 2015. “Diklat Pembuatan Konten Berbasis Media Interaktif Video Scribe” Materi disampaikan pada Tanggal 06-08 April 2015 Hotel GWR Tangerang: Dindikbud Provinsi Banten.

Basyiruddin Usman. 2002. Media Pendidikan. Jakarta: Ciputat Press.

Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. 1994. Media Pendidikan. (Cetakan ke-7). Bandung Citra Aditya Bakti.

Kemendiknas, 2002. “Juknis Pelaksanaan dan Penyelenggaraan Program Pendidikan Kecakapan Hidup”. Jakarta: Dikdasmen.

Nana Sudjana. 1990. Penilaian Hasil Proses Belajara Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

19-01-2022

Issue

Vol. 6 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Mutiara

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Jurnal Pendidikan Mutiara

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

By submitting a manuscript to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, the author(s) certify and warrant that:

  1. The author(s) are authorized to represent all co-authors in agreeing to the terms and conditions of publication.
  2. The manuscript submitted has not been formally published previously, except in the form of an abstract, part of a lecture or scientific presentation, review, thesis, dissertation, or other permitted preliminary publication.
  3. The manuscript is not currently under review or consideration for publication in any other journal or publication medium.
  4. The publication of the manuscript has been approved by all author(s) and, where applicable, by the relevant authorities of the institution where the research was conducted.
  5. The author(s) have obtained the necessary rights or permissions to use and reproduce any material that has previously been published or is protected by the copyright of another party.
  6. The author(s) agree to the license and copyright terms applicable to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Copyright

Authors submitting manuscripts to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten acknowledge and agree that the copyright of the manuscript and published article is fully assigned to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, while the publication and management rights are fully vested in the management of Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

The author(s) agree to the transfer of copyright as part of the publication process and are required to submit a Statement of Copyright Transfer in accordance with the requirements established by Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.