Revitalisasi Smk Menuju Tuntutan Keterampilan Abad 21

Authors

  • Ade Firdaus SMKN 2 Pandeglang

Keywords:

Revitalisasi, Keterampilan Abad 21.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1. Strategi Pemenuhan Sarana dan Prasarana SMKN 2 Pandeglang. 2. Startegi Tingginya minat Siswa lulusan SMP untuk melanjutkan ke SMKN 2 Pandeglang.3.Tingginya Disiplin Siswa dan Siswi SMKN 2 andeglang. 4. Tingginya Daya Serap Lulusan Ke DU/DI. 5. Kualitas Sumber Daya Manusia yang tinggi. 6. Terpenuhinya tuntutan keterampilan Abad 21.

Jumlah sampel yang mengikuti Penelitian ini sebanyak10 orang peserta didik kelas XI, dan 5 Orang Tenaga Pendidik. Adapun waktu yang digunakan dalam penelitian ini selama 2 jampada tanggal 25 Maret 2019dengan menggunakan Penelitian Deskriptif dengan metode Survey. Hasil Penelitian memperlihatkan bahwa: (1) Strategi FOCUS sangat tepat dalam Sarana dan Prasarana Pembelajaran ini dilihat dari hasil ada 5 orang Pendidik yang diambil sampel dan 10 orang Peserta didik menjawab di skala 5, itu artinya Sarana dan Prasarana di SMKN 2 pandeglang terpenuhi untuk menuju SMK Revitalisasi. (2) Strategi FOCUS sangat tepat dalam Minat siswa lulusan SMP untuk melanjutkan ke SMKN 2 Pandeglang Tinggi ini dilihat dari hasil ada 5 orang Pendidik yang diambil sampel dan 10 orang Peserta didik menjawab di skala 5, itu artinya Minat siswa lulusan SMP untuk melanjutkan ke SMKN 2 Pandeglang Tinggi ke SMKN 2 pandeglang terpenuhi untuk menuju SMK Revitalisasi. (3) Strategi FOCUS sangat tepat dalam Kedisiplinan Tinggi ini dilihat dari hasil ada 5 orang Pendidik yang diambil sampel dan 10 orang Peserta didik menjawab di skala 5, itu artinya Kedisiplinan Tinggi terpenuhi untuk menuju SMK Revitalisasi. (4) Strategi FOCUS sangat tepat dalam Daya serap lulusan Tinggi ini dilihat dari hasil ada 9 orang Peserta didik menjawab di skala 5, itu artinya Daya serap lulusan Tinggi terpenuhi untuk menuju SMK Revitalisasi. (5) Strategi FOCUS sangat tepat dalam Kualitas Sumber Daya Manusia Tinggi ini dilihat dari hasil ada 5 orang Pendidik yang diambil sampel dan 10 orang Peserta didik menjawab di skala 5, itu artinya Kualitas Sumber Daya Manusia Tinggi terpenuhi untuk menuju SMK Revitalisasi. (6) Strategi yang diambil oleh penulis merupakan strategi yg tepat untuk menjawab tuntutan keterampilan Abad 21, karna dengan focus SMKN 2 Pandeglang bisa mencapai Sekolah Revitalisasi Nasional

References

Fitri Rayani Siregar: 2017.Jurnal Pusat Studi Gender dan Anak.

Idha Handayani. 2011. Pengaruh Intelligent Quoitent(IQ) dan Kemampuan Tilikan Ruang Terhadap Kemampuan Menggambar Teknik Siswa,Jurnal.

Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran: 2018.

Naskah Publikasi Umi Hasanah : 2014

Sampun Hadam,drs,MM, 2018. 10 Langkah Revitalisasi SMK. DitPSMK http://tegararian.blogspot.com/2013/03/pengertian-website.html

https://kbbi.web.id/

http://smatwb.sch.id/index.php/profil/fasilitas-sekolah

https://id.wikipedia.org/wiki/Organisasi.

https://www.maxmanroe.com/vid/organisasi/pengertian-organisasi.htmL

https://id.wikipedia.org/wiki/Budaya

https://brainly.co.id/tugas/47881

https://www.kajianpustaka.com/2013/04/pengertian-faktor-pengukurankepuasan-konsumen.html

http://digilib.uinsby.ac.id/9289/6/bab%202.pdf.

https://kazzuya.wordpress.com/2010/03/09/prosedur-penelitian/

https://idtesis.com/metode-deskriptif/

http://repository.upi.edu/20979/6/S_MRL_1100356_Chapter3.pdf

http://repository.upi.edu/20979/6/S_MRL_1100356_Chapter3.pdf

https://www.amongguru.com/kenali-4-cempat-keterampilan-abad-21-yangharus-dimiliki-peserta-didik/

https://gurukreatif.wordpress.com/2010/01/06/5-peran-kepala-sekolah-di-abad-21-laporan-dari-pembukaanpelatihan-10-modul-untuk-kepalasekolah-se-bandung-dan-sekitarnyadengan-tema-menuju-sekolah-yangberkualitas/

Downloads

Published

01-03-2021

Issue

Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan Mutiara

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Jurnal Pendidikan Mutiara

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

By submitting a manuscript to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, the author(s) certify and warrant that:

  1. The author(s) are authorized to represent all co-authors in agreeing to the terms and conditions of publication.
  2. The manuscript submitted has not been formally published previously, except in the form of an abstract, part of a lecture or scientific presentation, review, thesis, dissertation, or other permitted preliminary publication.
  3. The manuscript is not currently under review or consideration for publication in any other journal or publication medium.
  4. The publication of the manuscript has been approved by all author(s) and, where applicable, by the relevant authorities of the institution where the research was conducted.
  5. The author(s) have obtained the necessary rights or permissions to use and reproduce any material that has previously been published or is protected by the copyright of another party.
  6. The author(s) agree to the license and copyright terms applicable to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Copyright

Authors submitting manuscripts to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten acknowledge and agree that the copyright of the manuscript and published article is fully assigned to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, while the publication and management rights are fully vested in the management of Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

The author(s) agree to the transfer of copyright as part of the publication process and are required to submit a Statement of Copyright Transfer in accordance with the requirements established by Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.