PERANAN KURIKULUM 2013 DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER

Authors

  • Khaeruddin Universitas Negeri Makassar
  • Devi Elisa STKIP Mutiara Banten

Keywords:

Kurikulum, Pendidikan Karakter

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah tmembahas tentang peran kurikulum dalam implementasi pendidikan, serta metode yang digunakan dalam pembahasan topic yaitu dengan mengumpulkan jurnal artikel serta buku, kemudian menganalisa peran penerapan kurikulum dalam implementasi pendidikan karakter, yang dimana hasil pembahasan menunjukkan bahwa kurikulum mempunyai peran penting untuk guru dalam membantu pembentukan karakter siswa, dan artikel ini berkesimpulan bahwa Kurikulum merupakan perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan, dimana didalamnya terdapat rancangan pelajaran yang akan didapatkan oleh peserta didik dalam satu periode jenjang pendidikan, dan didalam Kurikulum 2013 yang di pakai sekarang ini sangat menekankan dalam pembentukan karakter Siswa yang dimana karakter merupakan watak, sifat, akhlak ataupun kepribadian yang membedakan siswa yang satu dengan siswa yang lainnya

References

Kurniawati, (2015). Pendidikan Sejarah dalam Kurikulum di Republik Federal Jerman: A Lesson Learned. Pendidikan Sejarah PPS UN, 4(1), 1-2

Otang Kurniaman, dkk, (2017). Penerapan Kurikulum 2013 dalam meningkatkan keterampilan, sikap, dan pengetahuan, (Jurnal Primary Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Pendidiakan Universitas Riau), 6(2), 390.

Asrori, M. Mizan, dkk, Peran Guru dalam Pencapaian standar proses pendidikan, PGSD, FKIP Universitas Jambi, 2-4

Kaimuddin, (2014) Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013, (Jurnal Dinamika Ilmu), 14(1), 48-51

Dalimunthe, Reza Armin Abdillah, (2015). Strategi dan Implementasi Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di SMP N 9 Yogyakarta, (Jurnal Pendidikan Karakter), 5(1), 102-107

Marwiyah, St, dkk, (2018). Perencanaan Pembelajaran Kontemporer Berbasis Penerapan Kurikulum 2013, Deepublish grup penerbitan CV Budi Utama : Yogyakarta.

Ali Ramdhani, Muhammad, (2014), Lingkungan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Karakter, (Jurnal Pendidikan Universitas Garut), 08(01), 29-33

Ayu Setiawati, Nanda, (2017). Pendidikan Karakter Sebagai Pilar Pembentukan Karakter Bangsa, 1(1), 351.

Omeri, Nopan, (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan, 9(3), 467.

Enre Abdullah, Ambo, (2005) Pendidikan di Era Otonomi Daerah, Yogyakarta: Pustaka Timur.

Sudiapermana, Elih, (2013), Pendidikan Informal Reposisi, Pengakuan dan Penghargaan, FIP UPI, 4.

Maunah, Binti, (2015), Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa, (Jurnal Pendidikan Karakter), 5(1), 91-98

Palupi Putri, Dini, (2018), Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar Di Era Digital, 2(1), 47-49.

Downloads

Published

07-06-2023

Issue

Vol. 7 No. 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MUTIARA

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Khaeruddin, Devi Elisa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

By submitting a manuscript to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, the author(s) certify and warrant that:

  1. The author(s) are authorized to represent all co-authors in agreeing to the terms and conditions of publication.
  2. The manuscript submitted has not been formally published previously, except in the form of an abstract, part of a lecture or scientific presentation, review, thesis, dissertation, or other permitted preliminary publication.
  3. The manuscript is not currently under review or consideration for publication in any other journal or publication medium.
  4. The publication of the manuscript has been approved by all author(s) and, where applicable, by the relevant authorities of the institution where the research was conducted.
  5. The author(s) have obtained the necessary rights or permissions to use and reproduce any material that has previously been published or is protected by the copyright of another party.
  6. The author(s) agree to the license and copyright terms applicable to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Copyright

Authors submitting manuscripts to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten acknowledge and agree that the copyright of the manuscript and published article is fully assigned to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, while the publication and management rights are fully vested in the management of Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

The author(s) agree to the transfer of copyright as part of the publication process and are required to submit a Statement of Copyright Transfer in accordance with the requirements established by Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.