UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI METODE FIELD TRIP PADA SISWA KELAS X IPA 4 SMA NEGERI 1 CIKARANG TIMUR BEKASI

Abstrak

Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran menulis teks berita dengan metode field trip pada siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Cikarang Timur Kab Bekasi, dan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks berita dengan metode field trip pada siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Cikarang Timur Kab Bekasi. Metode yang digunakan yaitu metode survey dan data yang digunakan menggunakan angket atau kuesioner. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan tes tulis. Observasi dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan nontes. menunjukkan bahwa hasil tes keterampilan menulis teks berita siswa mencapai total nilai 1950 dengan rata-rata 60,93 dalam kategori cukup. Dari penjelitian tersebut menunjukkan tidak ada siswa yang mencapai nilai dengan kategori sangat baik. Kategori baik (rentang nilai 70-84) terdapat enam siswa yang mencapai nilai tersebut dengan persentase 18,75. Kategori cukup (rentang nilai 60-69) dicapai oleh 15 siswa  atau dengan persentase 46,88. Kategori kurang (rentang nilai 50-59) terdapat terdapat 7 siswa yang mencapai nilai tersebut atau dengan persentase 21,87. Kategori sangat kurang (rentang nilai 0-49) terdapat 4 siswa yang memperoleh nilai tersebut dengan persentase 12,5. Hasil ini menunjukkan bahwa keterampilan siswa dalam menulis teks berita masih dalam kategori cukup dan masih jauh dari kriteria ketuntasan minimal yang telah ditetapkan dalam penelitian ini, yaitu sebesar 70, sehingga perlu ditingkatkan.