PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS KECERDASAN BUATAN AI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENULIS SISWA

Abstrak

Penelitian ini mengembangkan modul pembelajaran berbasis kecerdasan buatan AI untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas X SMA dengan menggunakan model ASSURE yang berpusat pada peserta didik. Latar belakang penelitian bertumpu pada perubahan paradigma pembelajaran di era digital, di mana AI tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu teknis tetapi juga sebagai pendekatan pedagogis yang mendukung adaptivitas, kreativitas, dan personalisasi belajar. Kompleksitas keterampilan menulis menuntut dukungan lingkungan belajar yang kolaboratif, reflektif, dan menyediakan scaffolding, yang dalam konteks ini dioptimalkan melalui teknologi cerdas. Penelitian pengembangan ini melibatkan enam tahap ASSURE, mulai dari analisis karakteristik peserta didik hingga evaluasi dan revisi produk. Modul yang dihasilkan mengintegrasikan berbagai fitur AI untuk membantu proses pramenulis, pengembangan paragraf, pemilihan diksi, dan revisi mandiri. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan menulis, dibuktikan dengan kenaikan nilai rata-rata dari 69,4 pada pre-test menjadi 84,2 pada post-test, disertai peningkatan mencolok pada aspek koherensi, kebahasaan, dan pengembangan ide. Selain itu, siswa melaporkan bahwa AI membantu memperjelas struktur tulisan, memudahkan eksplorasi gagasan, dan meningkatkan motivasi menulis. Guru juga mencatat bahwa kehadiran AI memperkuat pembelajaran humanistik dengan tetap menempatkan siswa sebagai subjek kreatif, sementara guru berperan sebagai fasilitator utama. Dengan demikian, modul berbasis AI ini terbukti efektif, adaptif, dan mampu menciptakan pengalaman belajar menulis yang lebih interaktif, reflektif, dan bermakna bagi siswa SMA