PENGARUH VIDIO PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA ANAK DI PAUD AN-NISA KEC.BANJAR PANDEGLANG BANTEN

Abstrak

Berdasakan pengamatan ketika guru belajar didalam kelas megalami kesulitan dalam menyampaikan kepada anak, anak tidak tertarik dengan media gambar, merasa jauh, bermain dengan temanya sendiri dan hanya beberapa yang memperhatikan itu terjadi karna guru sudah sering dalam menggunakan media gambar jadi anak merasa bosan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif media vidio pembelajaran terhadap minat dan hasil belajar. Metode yang dipakai menggunakan empat metode. Metode wawancara, metode observasi, metode ceklis, dan metode test digunakan untuk mengetahui hasil belajar anak. Tahapan penelitian ini diawali dengan pra penelitian yaitu observasi awal dan merancang penelitian, tahapan penelitian yaitu melaksanakan penelitian untuk mengambil data, dan pasca penelitian yaitu menyimpulkan hasil penelitian dengan mengelola data. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa minat belajar anak setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan vidio berbasis animasi juga menjadi bertambah dengan empat katagori, menyenangkan 92% dengan kritrtia sangatbaik, perhatian anak 84% dengan kriteria sangat baik, ketertarikan anak 80% dengan kriteria sangat baik dan keterlibatan anak dalam belajar 92% dengan kriteria sangat baik sedangkan hasil belajar anak sebelum diadakan perlakuan pembelajaran (presertest) dengan vidio berbasis animasi mendapatkan nilai rata-rata 56,4 atau 56,4% dan setelah diadakan perlakuan (postes) degan pembelajaran vidio berbasis animasi dengan niali rata-rata 86,4 atau 86,4%. Guru agar dapat menerapkan media animasi dalam proses belajar mengajar dengan menyesuaikan karakteristik materi pelajaran dalam rangka meningkatkan hasil belajar anak.